《杭州超限教育中心李林2016年10月17日訊》近段時(shí)間有這樣一件事情，哈爾濱市松雷中學(xué)初三學(xué)生孫軼瀟放學(xué)回家途中，被困電梯。到獲救前的近5個(gè)小時(shí)，他先是按照安全常識(shí)迅速按鍵防止電梯突然下墜，然后試著自救，后從門(mén)縫里遞紙條求救，在消防官兵破梯救助前，孫軼瀟在電梯里寫(xiě)完了作業(yè)，一時(shí)間被同學(xué)們稱(chēng)為“淡定學(xué)霸哥”。
事發(fā)當(dāng)天，孫軼瀟準(zhǔn)備坐電梯上樓回家，但電梯到四樓就突然不動(dòng)了，他第一時(shí)間快速按電梯里的按鍵，防止電梯急速下墜，結(jié)果電梯按鍵都沒(méi)反應(yīng)。他身上沒(méi)有手機(jī)，所以只能試圖在電梯里大聲呼救，但由于樓道里沒(méi)人，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他被困在電梯里。大約半小時(shí)后，他寫(xiě)了一張紙條從電梯門(mén)縫遞了出去。上面寫(xiě)著：“里面有人， 看到請(qǐng)幫忙求助一下物業(yè)！”孫軼瀟說(shuō)，“電梯按鍵也按了，也呼救了，紙條也遞出去了，看來(lái)我只能坐等人來(lái)救我了。書(shū)包里只有一瓶水，我就坐在書(shū)包上，拿出書(shū)和作業(yè)本鋪在在腿上，先從數(shù)學(xué)開(kāi)始，然后是物理、語(yǔ)文，后來(lái)把該背的東西又默背了幾遍。昨天的作業(yè)挺輕松、并不多，和平時(shí)差不多，從電梯里出來(lái)之前，每科作業(yè)我都寫(xiě)完了�！彪S后，孫軼瀟的媽媽發(fā)現(xiàn)了他被困在電梯里，消防官兵隨后趕到，將他從電梯里救了出來(lái)。
從這件事情中，可以看出這名學(xué)生的心理素質(zhì)佳，心態(tài)很陽(yáng)光，自理能力特別強(qiáng)，值得大多學(xué)生學(xué)習(xí)。孩子在家中要對(duì)孩子要求他的獨(dú)立自主的生活，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，遇事淡定不慌張。
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