杭州超限教育綜合訊：習近平總書記在關于做好全國高校黨的建設工作重要指示中強調，要辦好中國特色社會主義大學。
怎樣才能辦好中國特色社會主義大學？根本在于必須堅持黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，堅持中國特色的高等教育發(fā)展之路。這都需要加強和改進高校宣傳思想工作。
大學的根本任務是立德樹人，古人說，太上有立德，終身之計莫如樹人。在中國特色社會主義大學，堅持立德樹人，需要把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。
大學生的價值取向，很大程度上決定了未來整個社會的價值取向。新形勢下，加強和改進高校意識形態(tài)工作，引導青年學生系好“人生第一�？圩印�，不僅是對學生們負責，更關乎黨對高校的領導，關乎中國特色社會主義事業(yè)后繼有人。
高校理應始終把宣傳思想工作放在重要位置。
辦好中國特色社會主義大學的根本保證
高校宣傳思想工作管靈魂、管方向、管屬性
理想信念是人生的方向盤、指南針。高校宣傳思想工作被譽為鑄造靈魂的工程，是在青年學生頭腦里搞建設。
高校已經成為意識形態(tài)的重鎮(zhèn)。目前，哲學社會科學70%以上的研究人員在高校，哲學社會科學理論研究成果2/3出自高校。
高校也是意識形態(tài)的前沿陣地。其面對的是未來社會各行各業(yè)的中堅力量和領軍者，直接影響培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這一根本任務。
對大學而言，宣傳思想工作管靈魂、管方向、管屬性。北京市委常委、教育工委書記茍仲文說，我們高校培養(yǎng)出來的人才，應該聽黨的話，堅持走中國特色社會主義道路，把實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢作為奮斗目標。
在國際形勢復雜多變和我國經濟社會深刻變革的過程中，在社會主義市場經濟和人們價值觀多元條件下，各種思想文化交融、交鋒日趨頻繁，高校意識形態(tài)日益復雜化。當代青年學生主體意識強烈，不喜歡被灌輸說教，崇尚追求自我展現(xiàn)。
大學是思想的戰(zhàn)場，智慧的舞臺。辦好中國特色社會主義大學，如何應對新形勢下意識形態(tài)面臨的挑戰(zhàn)？如何凈化校園的思想空氣？
高校黨委負有重大責任。清華大學黨委書記陳旭說，高校黨委要從黨的事業(yè)發(fā)展全局高度，充分認識加強高校宣傳思想工作的重大意義，切實擔負起政治責任和領導責任，始終同黨中央保持高度一致。
惟其如此，我們培養(yǎng)的大學生才能對中國道路、中國理論、中國制度有認同感，才能具備國家意識、民族情懷。
高校宣傳思想領域面臨新挑戰(zhàn)
主流積極向上，一些高校重視程度不夠
當前，高校意識形態(tài)整體氛圍是好的，廣大師生對黨的領導衷心擁護，對以習近平為總書記的黨中央充分信賴。江蘇省委教育工委書記、省教育廳廳長沈健認為，絕大多數(shù)教師政治立場堅定，擁護黨的領導，在重大問題上能夠堅持正確觀點、保持清醒認識。
高校宣傳思想領域主流積極健康向上。2014年首都大學生思想狀況滾動調查數(shù)據顯示，近九成的大學生高度認同社會主義核心價值觀，超過93%的大學生對中國特色社會主義事業(yè)充滿信心。
但是，對于宣傳思想工作，一些高校還存在重視程度不夠、陣地管理不到位、隊伍能力素質不適應等問題，影響了高等教育的健康發(fā)展。
比如，中央有關部門要求高校建立獨立的二級學院，專門從事馬克思主義學科建設和思想政治課教育，但至今仍然有一些學校始終沒有成立。思想政治理論課在一些高校大班上課，課程安排不在黃金時間。
又如，馬克思主義理論研究與建設工程組織編寫的教材在有的學校進不了課堂。哲學社會科學方面的教材，有一部分充斥著西方錯誤觀點。有的學校干脆直接用西方國家的原版教材。
北京的一所著名高校，馬克思主義理論一級學科建立之后，招收的學生中有一些不愿承認自己是馬克思主義學院的學生，也不愿承認自己是學習馬克思主義相關專業(yè)的。
今天，世界多元文化和各種思想觀念借著我國改革開放的大門涌進大學校園，以各種各樣的方式影響著大學師生。一些教師理想信念模糊、政治信仰迷茫，在課堂上公開發(fā)表雜音與噪音，“抹黑中國”“扭曲歷史”“美化西方”的言論喋喋不休。
在高校的思想政治理論課堂上，教師照本宣科、學生在課桌下看手機或者其他類書籍的現(xiàn)象時有發(fā)生。山東大學黨委書記李守信認為，思想政治理論課的教學內容、教學方法，應該更加富有時代性、針對性和吸引力。
除課堂之外，高校的講座、論壇、學生社團、網絡媒體等也是重要的宣傳思想陣地，意識形態(tài)上的交鋒時常在這些陣地上進行。
肩負起高校黨委的政治使命
既要敢管又要善管，既重建設又重探索
做好意識形態(tài)工作，高校黨委擔負第一責任。黨委書記、校長既是講政治的教育家，又是辦教育的政治家，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，敢管善管，守土盡責。只有強化政治意識，把握方向，才能肩負起高校黨委的政治使命。
北京大學黨委書記朱善璐說，我們要強化思想引領，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領導權，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，不斷改革和完善高校體制機制。廈門大學黨委書記張彥說，改進高校宣傳思想工作，要增強運用法治思維和法律手段的能力，解決其中遇到的矛盾和問題。
中辦、國辦印發(fā)的《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》要求，高校黨委宣傳部長由學校黨委常委兼任。
為加強高校思想政治工作隊伍建設提供了強力支持。隊伍建設的重要環(huán)節(jié)是嚴把教師入口的政治關。李守信建議，把擁護中國共產黨的領導、擁護社會主義制度，把忠誠于黨和人民的教育事業(yè)、課堂講授符合法律規(guī)定作為教師聘用考核的重要內容。
思想政治理論課是塑造大學生靈魂的主渠道、主陣地，應該說，思政課最難講。如何提高思政課的到課率、抬頭率、滿意率？有的學校在探索教學內容和方法改革，關切當代大學生成長成才的核心訴求，有的學校在嘗試建構以教學效果為核心的思想政治理論課評價體系。
只有心中有數(shù)，才能有的放矢。高校宣傳思想工作中的許多新情況新任務是因“網”而生、因“網”而興、因“網”而增。上海市教育衛(wèi)生工作黨委副書記、教委主任蘇明說，我們可以把社會上的熱點話題、事件進行互聯(lián)網改造，使其成為網絡平臺上的學習素材，通過“時時可得、處處可及”的網絡情境空間，力求透過學生“眼球”直達其“心靈”。
怎樣才能發(fā)揮馬克思主義理論學科在高校意識形態(tài)中的引領作用？武漢大學校長李曉紅說，應該全面提升學科建設質量，不斷增強馬克思主義理論的解釋力、吸引力、影響力。武漢大學以對重大理論和現(xiàn)實問題的發(fā)現(xiàn)、聚焦、回應為基點，正在培育馬克思主義理論與中國實踐協(xié)同創(chuàng)新中心。
為有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，首都高校在培訓書記校長、院系負責人的同時，通過基層黨支部來培訓一線黨員教師。
專注于黨和國家賦予高校的重托，加強和改進宣傳思想工作，引導大學生承擔時代的重任，為祖國發(fā)展、民族復興貢獻智慧和力量。這樣，中國特色社會主義大學定能煥發(fā)個性風采，富有獨特神韻。