《杭州超限教育中心楊旸2015年2月28日訊》以下是2013年杭州建蘭中學(xué)招生問(wèn)題，供大家參考
問(wèn)：建蘭中學(xué)是一所怎樣的學(xué)校？
答：杭州市建蘭中學(xué)位于杭州市中心城區(qū)上城區(qū)撫寧巷58號(hào)，地處吳山腳下，書(shū)院式校園幽靜典雅，是極具影響力的一所初級(jí)中學(xué)。建蘭中學(xué)創(chuàng)辦于1995年，前身即為浙江省首批重點(diǎn)中學(xué)、百年名�！级械某踔胁浚�2000年初高中分離后定名為“杭州市建蘭中學(xué)”。創(chuàng)立至今，學(xué)�！拜p負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的品牌建設(shè)戰(zhàn)略得到社會(huì)廣泛地認(rèn)可，在杭州市百萬(wàn)家長(zhǎng)評(píng)議滿意學(xué)校的活動(dòng)中，近三年滿意率連續(xù)高達(dá)99.5%以上。學(xué)校相繼獲得 “杭州市模范集體”、“杭州市文明學(xué)�！�、“浙江省教科研百?gòu)?qiáng)”等數(shù)十項(xiàng)集體榮譽(yù)。
一直以來(lái)，學(xué)校秉承“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以人為本”、“輕負(fù)高質(zhì)”的辦學(xué)理念。通過(guò)多年艱苦實(shí)踐和探索，學(xué)校逐步形成了建蘭特有的課程體系、教學(xué)模式和校本作業(yè)，打造了一支“教育理念先進(jìn)、教學(xué)方法科學(xué)、教育質(zhì)量一流”的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。
目前，隨著新校舍的投入使用，學(xué)校發(fā)展跨上了一個(gè)新臺(tái)階。新校書(shū)院氣息濃厚，校園環(huán)境幽靜典雅，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊備。不僅有按照國(guó)際先進(jìn)理念設(shè)計(jì)的“一大一小”教室，還為每一個(gè)學(xué)生提供計(jì)算機(jī)使用環(huán)境和上網(wǎng)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生國(guó)際視野和媒體素養(yǎng)的形成。
在未來(lái)的教育過(guò)程中，建蘭中學(xué)將繼續(xù)完善充滿人性化的管理，營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的各種環(huán)境，構(gòu)建有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的教學(xué)模式，通過(guò)合理化的教學(xué)設(shè)計(jì)、多層性的課程設(shè)計(jì)和多元化的成果展示，使每位學(xué)生始終處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡情感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功的喜悅。
問(wèn)：怎樣的學(xué)生適合就讀建蘭中學(xué)？
答：建蘭中學(xué)致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野的未來(lái)創(chuàng)新型拔尖人才。適合具備以下條件的小學(xué)畢業(yè)生就讀：（1）學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)；（2）大氣開(kāi)放，健康睿智，綜合素養(yǎng)高，小學(xué)階段獲得過(guò)區(qū)、市級(jí)榮譽(yù)；（3）會(huì)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，積極參加志愿者活動(dòng)并獲得好評(píng)；（4）有胸懷社會(huì)、兼濟(jì)天下的潛質(zhì)，具備一定的領(lǐng)袖氣質(zhì)，主持過(guò)班級(jí)及校級(jí)以上社會(huì)活動(dòng)。
問(wèn)：建蘭中學(xué)的招生原則是什么？
答：（一）依法招生原則：嚴(yán)格遵守省、市、區(qū)義務(wù)教育招生相關(guān)文件，全面推行義務(wù)教育中小學(xué)“陽(yáng)光招生”政策，自覺(jué)接受公眾監(jiān)督。
（二）自主招生原則：充分發(fā)揮民辦學(xué)校招生自主權(quán)，通過(guò)合理途徑和有效方式自主挑選符合學(xué)校發(fā)展需求的學(xué)生。
（三）適應(yīng)性原則：考察學(xué)生素質(zhì)與建蘭中學(xué)辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)的匹配程度，選拔認(rèn)可建蘭教育理念、了解并能主動(dòng)融入建蘭文化的學(xué)生。
（四）發(fā)展性原則：關(guān)注學(xué)生的未來(lái)發(fā)展?jié)摿�，凸顯學(xué)生在小學(xué)階段形成的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
問(wèn)：建蘭中學(xué)的自主招生情況如何？
答：建蘭中學(xué)2013年計(jì)劃招生14個(gè)班，每班48人，其中自主招生202名。分為潛力生和特長(zhǎng)生。
潛力生是指具有自我發(fā)展目標(biāo)，在基礎(chǔ)知識(shí)、綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等方面具備后續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。
特長(zhǎng)生是指在藝術(shù)、科技、體育等領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)異，達(dá)到建蘭中學(xué)特長(zhǎng)生錄取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。
問(wèn)：“潛力生”的招生條件是什么？
答：學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，上城區(qū)學(xué)生區(qū)畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀，外地外區(qū)學(xué)生小學(xué)五、六年級(jí)關(guān)鍵科目成績(jī)?nèi)珒?yōu)；身體素質(zhì)強(qiáng)健，能夠適應(yīng)高要求的學(xué)習(xí)生活；心理素質(zhì)好，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，閱讀面廣，具有開(kāi)闊的視野和較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力。
問(wèn)：“潛力生”的錄取辦法是什么？
答：符合潛力生招生條件，在學(xué)校自主招生報(bào)名登記過(guò)的學(xué)生參加自主招生面談，擇優(yōu)錄取。
1、時(shí)間安排
（1）3月28日——4月26日工作日期間，上城區(qū)學(xué)生向區(qū)教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)中心申請(qǐng)《上城區(qū)2013屆小學(xué)畢業(yè)生身體素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平報(bào)告單》。
（2）3月28日——5月3日，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
（3）學(xué)校進(jìn)行資格審核。
（4）組織面談。（時(shí)間根據(jù)市局文件）
（5）擇優(yōu)錄取
2、面談內(nèi)容
從自我認(rèn)識(shí)、思維能力、習(xí)慣品質(zhì)、合作交流、家庭教育等方面進(jìn)行考查，側(cè)重語(yǔ)言表達(dá)、思維敏捷開(kāi)放、閱讀積累、科普素養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等。
附 閱讀推薦書(shū)目：《西游記》、《水滸傳》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《昆蟲(chóng)記》、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》、《上下五千年》、《數(shù)理化通俗演義》、《課堂上聽(tīng)不到的物理傳奇》、《科學(xué)啟蒙》、《地心游記》、《唐詩(shī)三百首》《代數(shù)任我行》等
問(wèn)：“特長(zhǎng)生”的招生條件是什么？
答：上城區(qū)學(xué)生區(qū)畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀，外區(qū)外地學(xué)生五六年級(jí)關(guān)鍵科目全優(yōu)。
（1）藝術(shù)類(lèi)（14—16人）
①獲地市級(jí)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)小學(xué)組現(xiàn)場(chǎng)比賽個(gè)人項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)?wù)撸?SPAN style="FONT-FAMILY: " lang=EN-US>
②獲得省級(jí)及以上教育行政部門(mén)主辦的藝術(shù)競(jìng)賽（現(xiàn)場(chǎng)比賽）個(gè)人項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)或前六名者（獲獎(jiǎng)證書(shū)上蓋有相應(yīng)教育行政部門(mén)的印章，不含各級(jí)藝術(shù)教育委員會(huì)）；
③小學(xué)五、六年級(jí)獲得杭州市中小學(xué)藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)者；
④藝術(shù)考級(jí)通過(guò)九、十級(jí)者。
⑤藝術(shù)方面能力突出，獲得專家或上城區(qū)藝術(shù)基地學(xué)校校長(zhǎng)推薦的。
（2）科技創(chuàng)新類(lèi)（12—17人）
①信息學(xué)編程有特長(zhǎng)的學(xué)生；
②獲地市級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技創(chuàng)新（機(jī)器人）個(gè)人項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)或全國(guó)、省青少年科技創(chuàng)新大賽（機(jī)器人）個(gè)人項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸?SPAN style="FONT-FAMILY: " lang=EN-US>
③獲得地市級(jí)中小學(xué)生科技節(jié)機(jī)器人競(jìng)賽小學(xué)組個(gè)人項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)?wù)撸?SPAN style="FONT-FAMILY: " lang=EN-US>
④獲地市級(jí)中小學(xué)電腦制作及智能機(jī)器人競(jìng)賽（機(jī)器人）個(gè)人項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸?SPAN style="FONT-FAMILY: " lang=EN-US>
⑤獲地市級(jí)中小學(xué)生科技節(jié)“三模、三電”比賽個(gè)人項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸?SPAN style="FONT-FAMILY: " lang=EN-US>
⑥獲地市級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技創(chuàng)新個(gè)人項(xiàng)目（論文、發(fā)明和技術(shù)創(chuàng)新）一、二等獎(jiǎng)?wù)撸ㄖ饕髡�，論文一人，發(fā)明和技術(shù)創(chuàng)新最多三人）。
⑦科技方面能力突出，獲得專家或上城區(qū)科技基地學(xué)校校長(zhǎng)推薦的。
（3）體育類(lèi)（14—17人）
①2012年地市級(jí)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)男、女組個(gè)人比賽前六名；
②獲地市級(jí)小學(xué)足球、籃球、排球比賽冠、亞軍隊(duì)主力隊(duì)員；
③獲地市級(jí)小學(xué)生定向比賽個(gè)人項(xiàng)目前兩名獲得者；
④獲地市級(jí)及以上小學(xué)生游泳、棋類(lèi)及馬術(shù)等一、二等獎(jiǎng)獲得者；
⑤獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員及以上稱號(hào)者；
⑥獲省級(jí)及以上教育行政部門(mén)主辦的體育競(jìng)賽個(gè)人項(xiàng)目前六名或一、二、三等獎(jiǎng)?wù)摺?SPAN style="FONT-FAMILY: " lang=EN-US>
⑦體育方面能力突出，獲得專家或上城區(qū)體育基地學(xué)校校長(zhǎng)推薦的。
問(wèn)：“特長(zhǎng)生”的考核辦法是什么？如何錄�。�
答：（1）自主報(bào)名：凡符合我校特長(zhǎng)生自主招生條件的學(xué)生，于4月18日前攜帶相關(guān)資料到學(xué)校報(bào)名；
（3）資格審查：學(xué)校自主招生辦公室對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行資格審查；
（4）專業(yè)水平考核：通過(guò)資格審查的學(xué)生在4月21日（周日）到學(xué)校參加專業(yè)水平測(cè)試；
（5）面談，方案同潛力生。
關(guān)于杭州小升初入學(xué)面談?shì)o導(dǎo)服務(wù)培訓(xùn)、初中升高中推薦服務(wù)，詳細(xì)資訊請(qǐng)與杭州超限教育中心聯(lián)系：0571-88868827，88912906，88107368，15068855276。