杭州超限教育綜合訊： “空中課堂、微課——翻轉(zhuǎn)課堂”正在江西省上饒市廣豐一中的課堂成為常態(tài),教師提前把視頻放在網(wǎng)絡(luò)終端上供學(xué)生預(yù)習(xí)，課前在數(shù)據(jù)庫進行分析，隨后進行精準教學(xué)。日前，記者在廣豐一中課堂上看到，以往教師“滿堂灌”的現(xiàn)象不見了，取而代之的是學(xué)生“嗡嗡”的討論聲。該校校長虞茂旺認為，通過微課和翻轉(zhuǎn)課堂方式，學(xué)校加強優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，減輕學(xué)習(xí)的壓力，提高了全體學(xué)生的整體素質(zhì)和解決實際問題的能力�！�
空中課堂——解決初升高知識斷崖問題
初中畢業(yè)升入高中，學(xué)生都會面臨一個知識斷崖問題。為有效解決這個問題，讓學(xué)生快速順利地融入高中學(xué)習(xí)，廣豐一中在2015年暑假啟動了“空中課堂”項目�！�
該項目面向初三畢業(yè)即將升入新高一的學(xué)生，只要到學(xué)校咨詢升學(xué)事宜就可以得到一張學(xué)習(xí)卡。憑卡上的密碼登錄系統(tǒng)，就可以觀看初三至高一的銜接課程視頻，進入錯題庫了解新高一學(xué)科知識點。2015暑假學(xué)校下發(fā)了2600張學(xué)習(xí)卡。隨著新高一開學(xué)上課，老師們普遍反映上課進度相較以前明顯拉快，特別是在學(xué)習(xí)物理和化學(xué)時，學(xué)習(xí)的效果明顯增強�！�
為更好地推進初高中的知識銜接，該校正計劃開發(fā)2016暑假的銜接課程資源。由廣豐一中教師自己錄制，讓學(xué)生在入學(xué)前進行“熱身”，同時提前感受廣豐一中教師的教學(xué)風(fēng)采。6月底將完成知識點的上傳工作�！�
微課教學(xué)——提升課堂教學(xué)效果
以前的預(yù)習(xí)，不僅枯燥乏味，而且學(xué)生很難理解重點。學(xué)生小李告訴記者，“自從呂老師每天給我們推送他制作的微課和相應(yīng)的練習(xí)，遇到不懂的地方就可以反復(fù)學(xué)習(xí)，完成呂老師給我們布置的課前習(xí)題。根據(jù)我們的答題情況，呂老師在課堂就能有針對性地講課，剩余的時間我們同學(xué)互相討論，解決學(xué)習(xí)上的難點問題�！薄�
記者在廣豐一中物理老師呂云水的課堂上看到，學(xué)生們都已提前在家通過終端學(xué)習(xí)了老師布置的預(yù)習(xí)微課，課堂發(fā)言積極、討論熱烈�！�
呂老師所在教研室的老師們談到幾年來的微課教學(xué)實踐都頗有心得地說：“以前的預(yù)習(xí)效率很低�，F(xiàn)在把要預(yù)習(xí)的內(nèi)容做成微課，學(xué)生的預(yù)習(xí)就充分了。這樣不僅節(jié)約了課堂時間，還提升學(xué)生的思維能力，提高課堂的教學(xué)效率。課后復(fù)習(xí)時，沒有完全掌握的學(xué)生還可以反復(fù)看微課，理解重、難點；即便是遺忘了，學(xué)生仍可以回顧微課再次學(xué)習(xí)。豐富的學(xué)習(xí)資源，讓程度不同的學(xué)生都能得到很好的發(fā)展�！薄�
“通過微課的使用，學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性更高了，成績也有了很明顯的提升�！眳卫蠋熣f。教師們制作微課的動力也更加充足�！�
共建共享——讓教育資源真正融合
記者在上饒市教育局采訪時了解到，上饒市明確提出了今年“加快教育信息化”建設(shè)目標任務(wù)，制定“十三五”教育信息化發(fā)展規(guī)劃，全面推進“三通兩平臺”建設(shè)與應(yīng)用。正式開通了“上饒市基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺”，完善縣級平臺建設(shè)，完成省、市、縣三級資源平臺的對接和互通，基本實現(xiàn)全市中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”、 80%的學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源“班班通”和80%的教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”目標。組織實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，推動中小學(xué)教育技術(shù)能力建設(shè)。實施好國家和省級教育信息化項目，加強優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享，開展“在線課堂”試點、“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合�！�
廣豐一中“空中課堂、微課——翻轉(zhuǎn)課堂”等教學(xué)改革的實施，正是上饒市學(xué)校信息化發(fā)展的一個縮影，也是教學(xué)信息化發(fā)展的成果之一。近年來,廣豐一中教學(xué)業(yè)績斐然，與學(xué)校重視教育信息化密不可分。”廣豐一中董事長余章波說，“今后，我們將繼續(xù)加大投入，確保空中課堂、微課和翻轉(zhuǎn)課堂在全校推廣，并將適時考慮學(xué)生人手一個平板計劃，達到個性化教學(xué)的目標，讓每一個學(xué)生都從信息化教學(xué)中真正受益�！�