杭州超限教育綜合訊：“你拍一我拍一，勤奮學(xué)習(xí)爭第一。你拍二我拍二，自由平等真快樂�！痹诎嘀魅翁K艷老師的帶領(lǐng)下，陜西省咸陽市道北小學(xué)三（3）班學(xué)生們，在教室開心地玩著拍手游戲。
“我們采取打快板、跳皮筋、拍手等孩子們喜歡的游戲形式，讓孩子們在童謠傳唱中潛移默化學(xué)習(xí)和接受核心價值觀�！碧K艷說，學(xué)校開發(fā)了核心價值觀進(jìn)課堂的校本教材《社會主義核心價值觀童謠集》，內(nèi)容全部由學(xué)生或親子共同參與創(chuàng)作，學(xué)生們傳唱興趣很濃，課堂氣氛非常活躍。
“我們要充分發(fā)揮課堂主陣地作用，把核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)滲透到其他學(xué)科課程教學(xué)中，將核心價值觀的種子播撒在每個孩子的心中�！钡辣毙W(xué)校長王智敏說。學(xué)校先后組織編寫了《社會主義核心價值觀》《文明禮儀伴我行》《讓我抱抱你》《古詩新唱》《童心武韻》等15種校本教材，并做到“教材、教案、教師、課時”四落實(shí)，有效推進(jìn)核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂。
像道北小學(xué)這樣，咸陽市各中小學(xué)校都在積極努力，結(jié)合實(shí)際，把社會主義核心價值觀融入到各科教學(xué)全過程，“育德”與“增智”同步進(jìn)行，并強(qiáng)化實(shí)踐，突出體驗(yàn)，讓核心價值觀和優(yōu)秀歷史文化在中小學(xué)生中外化于行、內(nèi)化于心。
“昂首挺胸、步履矯健、不追不擠、禮貌讓行�！鄙喜俾飞�，文匯路小學(xué)二（1）班的同學(xué)們一邊按班主任規(guī)定的動作和路線行走，一邊大聲誦讀著“行德”。長期的行姿訓(xùn)練使這個班不但在學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)勇奪桂冠，而且在學(xué)校安全演練中做到行進(jìn)有度，用時最短。
從2014年起，文匯路小學(xué)將傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與現(xiàn)代精神文明相融合，編寫了《校園八德教育歌》，以學(xué)生喜聞樂見的形式開展核心價值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。家長們高興地說，自從學(xué)校開展“八德教育”以后，孩子有禮貌了，變得更懂事了。禮讓多了,爭吵少了，很少再有人比穿戴，他們比誰的衣服更干凈，誰的文具使用時間最長。尤其是學(xué)校“春筍文明卡”的評選發(fā)放，有效促進(jìn)了學(xué)生在成長中的自我管理和自我提升。
通過一張張“春筍文明卡”的獲得，溫晴奕同學(xué)不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，令她意想不到的是，她還用4張“春筍文明卡”換來了今年免費(fèi)參加學(xué)校舉行的楊凌農(nóng)科城研學(xué)活動機(jī)會。
自從2015年咸陽市教育局在全市開展以“弘文勵教 德善咸陽”為主題的培育和踐行社會主義核心價值觀、推動優(yōu)秀歷史文化進(jìn)校園活動以來，全市教育系統(tǒng)精心組織各種主題教育和實(shí)踐活動，全市近50萬名中小學(xué)生參加了以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，涌現(xiàn)出秦都區(qū)的“明德知禮工程”、渭城區(qū)的“八德教育”、三原縣的“體藝2+1項(xiàng)目”、禮泉縣的“日行一善”活動、旬邑縣的書香家庭創(chuàng)建活動等扎實(shí)有效的實(shí)踐范例，全市中小學(xué)校初步形成“縣縣有特色、校校有亮點(diǎn)、人人有收獲”的良好德育工作局面。
“潛移默化中，核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子已深深根植于學(xué)生們幼小的心靈中，假以時日，這顆種子定會發(fā)芽、生根并長成參天大樹�！蔽膮R路小學(xué)校長孫耀卿說。