《杭州超限教育中心馬杰2014年10月22日訊》應(yīng)廣大面談?shì)o導(dǎo)班家長(zhǎng)要求，我們整理了杭州文瀾中學(xué)校長(zhǎng)任繼長(zhǎng)針對(duì)小升初的一些講話精神，希望對(duì)大家有幫助。
一、小升初銜接家長(zhǎng)注意事項(xiàng)
徐校長(zhǎng)首先和家長(zhǎng)分享了文瀾中學(xué)的辦學(xué)特色、辦學(xué)規(guī)模及近年學(xué)校的發(fā)展變化。文瀾中學(xué)一直秉承優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)，十分重視以開拓創(chuàng)新的精神從事教學(xué)改革，十分重視教育教學(xué)的質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)，十分重視學(xué)生興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)與學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，十分重視創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍，提倡以學(xué)生發(fā)展為本，“學(xué)教和諧、因人施教、發(fā)展個(gè)性、提高素質(zhì)”的辦學(xué)理念。多年來(lái)，文瀾中學(xué)無(wú)論在全體學(xué)生的合格率、升入重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)及數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)、外語(yǔ)等學(xué)科競(jìng)賽及學(xué)生身體素質(zhì)等方面均居省、市前列，校園文化生活豐富多彩，學(xué)生的選修課成為學(xué)校一大特色，各類社團(tuán)活動(dòng)頻繁活躍，文娛、體育活動(dòng)的普及提高與競(jìng)賽也取得驕人成績(jī)。
——“小升初”銜接段家長(zhǎng)們組要注意的事項(xiàng)！1、多和孩子溝通，遇到問(wèn)題不要回避，及時(shí)給孩子以解答，對(duì)孩子進(jìn)行正面引導(dǎo).
二、希望家長(zhǎng)平和對(duì)待報(bào)名、派位
希望家長(zhǎng)、學(xué)生能以平和的心態(tài)對(duì)待民辦中學(xué)的報(bào)名、派位。如能進(jìn)文瀾中學(xué)讀書，學(xué)校非常歡迎，認(rèn)真教好每一位學(xué)生是文瀾中學(xué)每位教師的神圣職責(zé)。若派位不進(jìn)，進(jìn)公辦學(xué)校，只要自己努力，同樣會(huì)學(xué)得很好。作為教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革重要力量的民辦中學(xué)，與公辦學(xué)校共同致力于杭州的基礎(chǔ)教育，這樣才會(huì)出現(xiàn)杭州基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的大好局面。
希望報(bào)考文瀾中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生及家長(zhǎng)充分考慮：（1）報(bào)名文瀾中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)是品德好，有良好的行為習(xí)慣，操行等第優(yōu)秀。
三、不要關(guān)系戶，只要好學(xué)生
這幾年，文瀾中學(xué)的社會(huì)關(guān)注度一直很高，每到招生季，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)這所熱點(diǎn)學(xué)校的關(guān)注熱情就更為高漲，上周快學(xué)網(wǎng)推出的文瀾“看校團(tuán)”40個(gè)名額幾乎是以秒殺的速度搶光。
從40人激增到200多人
昨天早上9點(diǎn)不到，學(xué)校門口一條500米左右的小路停滿了私家車�？鞂W(xué)網(wǎng)看校團(tuán)原定40個(gè)名額，到了現(xiàn)場(chǎng)變成了“一拖三”，很多家長(zhǎng)都是帶著孩子過(guò)來(lái)看學(xué)校，中途又有不少家庭參與，看校團(tuán)人數(shù)上升到200多人
四、怎樣的學(xué)生適合讀杭州文瀾中學(xué)？
并不是非要很拔尖的學(xué)生綜合素質(zhì)好品行好非常重要
問(wèn)：外界傳言，學(xué)生想要得到文瀾機(jī)動(dòng)名額，就算華杯賽得了一等獎(jiǎng)，也未必能進(jìn)，是這樣嗎？
校長(zhǎng)任繼長(zhǎng)：是這樣的，一名學(xué)生如果數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)很好，我們也要看他文科成績(jī)?cè)趺礃�，非常偏科的學(xué)生，我們不會(huì)承諾錄取。
每年我們對(duì)優(yōu)秀生都要面試的，比如讓他們到校園走一圈，有的學(xué)生走完說(shuō)，“學(xué)校很大”，再也說(shuō)不出什么，這樣的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)俸�，也不是我們想要的類型。有的學(xué)生表現(xiàn)就很不相同，他們會(huì)說(shuō)，走廊上有很多學(xué)生在作畫，老師是如何細(xì)心在教。能夠這么觀察周圍事物的學(xué)生，我通常會(huì)拍拍他們肩膀，表示肯定。
我們并非要很拔尖的學(xué)生，綜合素質(zhì)好，品行好，這是非常重要的。
另外，我們學(xué)校是住宿的，學(xué)生身體素質(zhì)好，學(xué)校也相當(dāng)看重。
今年，我特別關(guān)注民辦學(xué)校自主辦學(xué)的問(wèn)題，我主張一定要尊重民辦學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，機(jī)動(dòng)名額的擴(kuò)大、錄取怎樣的學(xué)生等問(wèn)題，這應(yīng)該都是民辦學(xué)校自己的權(quán)利。政府對(duì)公辦學(xué)校不斷實(shí)現(xiàn)公平、均衡，也要支持民辦學(xué)校高水平辦學(xué)。
附件：《杭州文瀾中學(xué)校長(zhǎng)任繼長(zhǎng)介紹》男，一九四七年一月生，大學(xué)本科，研究生課程班教育管理方向結(jié)業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師，浙江省特級(jí)教師，曾任杭州學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)，現(xiàn)任杭州文瀾中學(xué)校長(zhǎng)。全國(guó)模范教師，2003年光榮當(dāng)選為第十屆全國(guó)人大代表。
任繼長(zhǎng)是一位非常有管理才能的校長(zhǎng)，文瀾中學(xué)作為一所民辦初中，能夠在杭州處于領(lǐng)先地位，靠的不是題海戰(zhàn)術(shù)、填鴨式教育，靠的是優(yōu)秀的師資，先進(jìn)的管理制度以及好的口碑，老師和孩子們做朋友、不放棄每一位學(xué)生、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)...。杭州文瀾中學(xué)作為杭州媽媽們最心儀的民辦中學(xué)一方面是因?yàn)楣芾韲?yán)格，家長(zhǎng)能夠少操心，一方面因?yàn)槲臑懼袑W(xué)的中考成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，僅前三所高中升學(xué)率就50%左右，前八所接近80%。但是，部分家長(zhǎng)也不是非常喜歡文瀾中學(xué)軍事化的管理模式。