《杭州超限教育中心李林2016年08月23日訊》
距離開學(xué)還有半個月，有些爸媽已經(jīng)去孩子的學(xué)校上第一課了。
近日，杭州賣魚橋小學(xué)文瀾校區(qū)召開一年級新生家長會，12個班512位家長將會場占得滿滿當(dāng)當(dāng)，眼神充滿期待。“今天最想跟孩子的班主任碰個面，聊兩句。”一位媽媽小聲告訴錢報(bào)記者。
10點(diǎn)，12位身穿藍(lán)色短袖T恤的女老師走上主席臺�！斑@些老師就是今年一年級的班主任�！敝鞒秩艘来蜗虼蠹医榻B她們的名字和任教學(xué)科�，F(xiàn)場家長全都豎起耳朵聽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，12位班主任清一色都是語文老師！
這僅僅是巧合嗎？錢報(bào)記者第一時間采訪了賣魚橋小學(xué)文瀾校區(qū)校長王怡芳。
“不是巧合�！蓖跣ｉL搖搖頭，爽快地回答，“這是學(xué)�！室狻才诺摹！比ツ暌荒昙壈嘀魅�，還有兩位數(shù)學(xué)老師呢。
為什么“故意”安排語文老師當(dāng)一年級班主任？王校長說，主要原因是一年級小學(xué)生的課表上，語文課的課時數(shù)最多，一周有9節(jié)。其他學(xué)科的課時數(shù)要少一些，像數(shù)學(xué)是5節(jié)，體育是4節(jié)，音樂、體育和美術(shù)各2節(jié)。
所以，語文老師的入班時間要比其他學(xué)科老師多。理論上，老師和孩子的接觸機(jī)會越多，越容易拉近距離，有親切感。一年級新生面對的是完全陌生的環(huán)境，假如老師是“熟人”，他們能更快完成幼小銜接。
另外，語文老師只教一個班，對這個班學(xué)生的熟悉度比較高，更方便管理，而低年級是培養(yǎng)行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，因此一年級讓語文老師當(dāng)班主任，是小學(xué)的常態(tài)的做法。
還有一個更現(xiàn)實(shí)的原因。從上海、浙江試點(diǎn)的新高考改革方案中可以看出，語文在高考選拔中分量顯著加重，北京市也剛剛公布了中高考改革方案征求意見，方案中英語和語文等學(xué)科的分值調(diào)整引發(fā)了大討論。北京中考語文從120分提至150分，高考語文從150分提至180分。有人形容“得語文者得高考”。
一位教育界資深人士說，語文素養(yǎng)是需要緩慢積累的，以什么樣的途徑培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生能夠在考試中體現(xiàn)出命題者考查的素質(zhì)，是未來語文教學(xué)的重點(diǎn)。
記者隨即采訪了杭城規(guī)模最大的幾所小學(xué)，發(fā)現(xiàn)均有類似安排。杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校今年一年級13個班，有12位班主任是語文老師，只有一位是數(shù)學(xué)老師。
莫干山路小學(xué)一年級14個班的班主任，語文老師有10位，數(shù)學(xué)老師3位。
三墩小學(xué)一年級10多個班主任，同樣是語文老師占多數(shù)……
江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長田燕芳對記者說，語文課是母語課程，在小學(xué)階段尤為重要，由語文老師當(dāng)班主任，有助于孩子打下扎實(shí)的基礎(chǔ)�？磥�,一年級班主任,語文老師是標(biāo)配,已是共識。
關(guān)于杭州幼升小、小升初入學(xué)招生面試面談輔導(dǎo)培訓(xùn)、入學(xué)內(nèi)部推薦、英語、語文、奧數(shù)文化課輔導(dǎo)，詳細(xì)資訊請與杭州超限教育中心聯(lián)系：0571-88868827，88912906，88107368，15068855276。