杭州超限教育綜合訊：日前，河北省人社廳、教育廳印發(fā)《河北省深化中小學教師職稱制度改革工作方案》，明確提出中小學教師職稱評定將改變評價標準，由過去過分強調(diào)論文、學歷傾向轉為以工作業(yè)績、師德素養(yǎng)和一線實踐經(jīng)歷為重。
河北強調(diào)，今后將進一步健全評委會工作程序、評審規(guī)則，創(chuàng)新評價辦法，建立評審專家責任制，繼續(xù)探索社會和業(yè)內(nèi)認可的實現(xiàn)形式，采取說課講課、專家評議等多種評價方式，對中小學教師的業(yè)績、能力進行有效評價，并結合本省教育教學實際，制定中小學教師具體評價標準條件，新條件將著眼于中小學教師隊伍長遠發(fā)展，考慮教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性，注重師德素養(yǎng)，注重教育教學工作業(yè)績，注重教育教學方法，注重教育教學一線實踐經(jīng)歷，切實改變過分強調(diào)論文、學歷的傾向。
同時，河北將建立統(tǒng)一的中小學教師職務制度，原中學教師職務系列與小學教師職務系列統(tǒng)一并入新設置的中小學教師職稱（職務）系列�！�