《杭州超限教育中心李林2016年04月14日訊》
問：自主招生面談有什么內(nèi)容？
校長回答：比如一首詩，說出作者、出處、背景等；一幅圖，用英文說說畫面；現(xiàn)場做個小實驗，連接電路等讓小燈泡亮起來�？偟膩碚f，面談就是考查孩子們?nèi)粘７e累的能力。
【體驗課】
體驗課有兩節(jié)，分別是國學和數(shù)學。
國學課，上課的李老師先把課堂按座位分成四支學習小分隊，來一場知識競賽，互相比一比。孩子們有了不少興致。
唐詩宋詞元曲明清小說，都有哪些代表人物、代表作品？
有沒有金陵十三釵？
《四庫全書》是哪位皇帝編的？
這些都是知識競賽的題目，每做一題，李老師就會講背后的故事，聽起來很有趣。
之后，李老師請孩子們和他一起大聲誦讀，李老師先背了《論語》“學而篇”，之后師生一起讀。讀完，李老師請孩子們提問。
“老師，子是什么意思”、“孔子是位怎樣的人”……李老師挨個解答。
李老師告訴孩子，學國學“讀”最重要，其次是不求甚解（不在一字一句上過分深究，只求領略大意），最后是背誦。
數(shù)學課內(nèi)容是“奇妙的圖形面積之旅”。
上課的駱老師說，這節(jié)課是初一內(nèi)容，一進校很快會學到。這節(jié)課讓大家先體驗一下初中課堂。
駱老師先讓同學們想一想小學里學到的面積公式，三角形、梯形等，孩子們回答很快。接著駱老師問扇形的面積公式是什么，一位女生從圓形面積公式推導出扇形來，被表揚。
之后，駱老師準備一些復雜圖形，貼上黑板，求面積。大家上臺動手，用拼、剪、移圖等方法，看起來很難的內(nèi)容，稍微轉換下思維，換個位置，解決起來就簡單了。
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