杭州超限教育綜合訊:近日,浙江省寧波市鄞州區(qū)櫟社小學(xué)召開全體學(xué)生家長會(huì)。與以往不同的是,每個(gè)家長都領(lǐng)到了一張校長周培利的名片:簡單的綠底色紙片上,印著姓名、電話和微信號(hào)。“與家長成為QQ、微信好友,從2013年我到櫟社小學(xué)就開始了,今年是與全部家長加微信好友!敝芘嗬f,為此,她特地加印了2000張名片。
如今,周培利的家長微信好友超過800人。全校1000多名學(xué)生的家長,除了不用微信的,幾乎都成了她的“好友”。
為什么周培利要和學(xué)生家長互加好友?這會(huì)不會(huì)給她增加麻煩?周培利說:“不怕麻煩,我就是想和家長零距離交流。經(jīng)過交流,麻煩都不見了,收獲的是家長的理解!
肖明(化名)是櫟社小學(xué)三年級(jí)(5)班學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)習(xí)慣差、上課搗亂,還時(shí)常欺負(fù)同學(xué)。周培利了解情況后得知,肖明的父母一直在外地工作,只有年邁的爺爺跟他一起生活。
“根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),肖明這樣做是故意的,想以此引起別人的注意。這是留守兒童常有的行為表現(xiàn)!敝芘嗬鲃(dòng)與肖明的媽媽取得聯(lián)系,并把她加為微信好友。為了讓肖明的媽媽時(shí)常能看到孩子在學(xué)校的情況,周培利每天都用手機(jī)拍下肖明在校學(xué)習(xí)、生活、做游戲的照片,通過微信傳給肖明的媽媽,同時(shí)也把媽媽發(fā)來的叮囑念給肖明聽!拔腋っ髡f,你的一舉一動(dòng),你媽媽都看得到,你媽媽其實(shí)很關(guān)心你!敝芘嗬f。
一段時(shí)間后,肖明在學(xué)校的表現(xiàn)發(fā)生了改變:臉上的笑容多了,學(xué)習(xí)成績也上去了。
在周培利的影響下,肖明的媽媽決定放棄外地的工作,回來陪伴肖明。
“現(xiàn)在,肖明的情況與之前完全不一樣了!敝芘嗬吲d地說,“我當(dāng)時(shí)想,如果與更多家長建立這種隨時(shí)隨地可以交流分享的方式,家長就能體會(huì)到我們的教育是在將心比心!
加了那么多家長微信好友,如何管理這個(gè)龐大的朋友圈需要費(fèi)一番功夫,周培利細(xì)致地給每位家長備注了具體的學(xué)生班級(jí)和姓名。
令周培利感到驚喜的是,微信平臺(tái)還促進(jìn)了一些家校矛盾的順利解決。本學(xué)期,一年級(jí)和四年級(jí)試點(diǎn)新課程改革,學(xué)校對(duì)兩個(gè)年級(jí)的任課教師有所調(diào)整。四年級(jí)學(xué)生家長通過微信詢問:“周校長,孩子的班主任咋換成音樂老師了?”
周培利解釋說:“考慮到體藝在新課程改革中的重要地位,我們選擇了一名有經(jīng)驗(yàn)的體藝?yán)蠋煋?dān)任學(xué)生導(dǎo)師,家長可以期待!奔议L回復(fù)說:“但我們還是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,成績可不能落下。”針對(duì)家長的擔(dān)憂,周培利隔三岔五到教室去聽課,并把課堂的情景拍下來發(fā)給家長,經(jīng)過反復(fù)溝通,終于換來了家長的理解。
家長可以零距離和校長溝通了,教師們對(duì)此持什么樣的態(tài)度?語文教師姚雪濃告訴記者:“家長可以直接向校長反映問題,學(xué)校工作更透明了,這也促進(jìn)我們更好地開展工作!
對(duì)孩子的關(guān)注,周培利是細(xì)致的。她常說:“我首先是一位母親,以母親的心態(tài)和家長交流,能讓家長放心把孩子交給學(xué)校。”
櫟社小學(xué)去年開展的一項(xiàng)調(diào)查顯示,九成學(xué)生不能堅(jiān)持每天吃早餐。原因是家長工作忙,沒時(shí)間做!斑@個(gè)結(jié)果讓我們很擔(dān)心。”周培利說。為此,她在微信上發(fā)起“最美爸爸”“最美媽媽”早餐評(píng)比,并率先在朋友圈曬自己做的各種各樣的早餐。在她的引領(lǐng)下,現(xiàn)在大多數(shù)家長每天給孩子準(zhǔn)備早餐。
除了“曬早餐”,周培利的微信內(nèi)容大多是第一時(shí)間發(fā)布學(xué)校開展的活動(dòng),以及應(yīng)對(duì)突發(fā)氣象情況采取的處置措施等,讓家長了解學(xué)校、融入學(xué)校、信任學(xué)校。同時(shí),她還經(jīng)常轉(zhuǎn)發(fā)一些教育教學(xué)理念和資訊,幫助家長一起成長。
周培利的手機(jī)里保存了很多條她與家長的微信談話記錄。她說:“在與家分享大把時(shí)間的同時(shí),我也收獲了更多幸福!