《杭州超限教育中心王林2015年9月17日訊》在過(guò)去的2015年小升初招生交流會(huì)上，就廣大家長(zhǎng)普遍關(guān)心的小升初自主招生環(huán)節(jié)，面試面談的難題，潘校長(zhǎng)給大家做了一番講解，為以后2016年小升初各位家長(zhǎng)的備考提供了重要指導(dǎo)。潘校長(zhǎng)根據(jù)面談的實(shí)戰(zhàn)體會(huì)總結(jié)了幾條：
一、臉帶笑容，穿戴和舉止得體，要有好學(xué)生的樣子；
二、口齒清楚，音量和語(yǔ)速適中，能興奮、活潑一點(diǎn)最好；
三、眼睛看著老師，有眼神交流，以心領(lǐng)神會(huì)為最佳；
四、耳朵聽仔細(xì)，比如回答tell me a story about the teacher(講一個(gè)老師的故事)的問(wèn)題時(shí)，不要只是簡(jiǎn)單地介紹老師。
五、聊天時(shí)要自然、真實(shí)，最忌背書式；
六、恰到好處地表達(dá)I am the best(我是最好的)！我的優(yōu)秀具體表現(xiàn)在……，但態(tài)度要謙遜；
七、說(shuō)思路，有思維。答案可以不正確，但反應(yīng)一定要積極。
潘校長(zhǎng)說(shuō)常有家長(zhǎng)糾結(jié)面談，這里就來(lái)一次模擬面談——
一位男生虎頭虎腦，遞上簡(jiǎn)歷，封面印著他在寫毛筆字的圖片。
潘校長(zhǎng)翻翻簡(jiǎn)歷，開始用英文提問(wèn)：你有個(gè)弟弟，他怎么樣？男生有些支吾說(shuō)不出。校長(zhǎng)提示：他有趣嗎？男孩點(diǎn)頭。你平時(shí)周末做什么？男孩說(shuō)讀書、看電視、打掃房間、幫媽媽做做家務(wù)。
校長(zhǎng)欣賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)束英文提問(wèn)�？春�(jiǎn)歷內(nèi)容后又問(wèn)：你說(shuō)喜歡讀書，都看哪些書？男孩回答《三國(guó)演義》《水滸傳》《聊齋志異》等，在班里是圖書管理員。
校長(zhǎng)問(wèn)：《西游記》里幾個(gè)主要人物，你覺得自己和誰(shuí)最像？男孩想了半天，說(shuō)與沙和尚最像，因?yàn)樗M職盡責(zé)保護(hù)師傅，就像自己保護(hù)班級(jí)圖書。
校長(zhǎng)問(wèn)：你最喜歡哪本書里的哪個(gè)人物？男孩說(shuō)最喜歡《三國(guó)演義》里的劉備。校長(zhǎng)請(qǐng)他用幾個(gè)成語(yǔ)或詞語(yǔ)來(lái)形容劉備，男孩說(shuō)謙虛、忠厚老實(shí)、好問(wèn)。
接著，校長(zhǎng)拋出一個(gè)大問(wèn)題：作為圖書管理員，如果有一個(gè)山區(qū)初中缺書，學(xué)校要組織場(chǎng)捐書活動(dòng)，目標(biāo)是捐200本。捐什么書，你怎么定？
男孩有些緊張，目光已經(jīng)飄到窗外，過(guò)了一會(huì)兒回答：中外名著各選100本，因?yàn)閷懛ú煌⑺枷腼L(fēng)格也不同。校長(zhǎng)又問(wèn)：怎么號(hào)召大家來(lái)捐書？男孩想不出很好的辦法，沉默很久。
男孩爸爸鼓勵(lì)了兒子一次，男孩還是沒說(shuō)出。爸爸接著說(shuō)：自己關(guān)注公益中學(xué)兩三年了，很認(rèn)可公益中學(xué)的理念，信任這里，很想來(lái)公益。
到此，面談結(jié)束。潘校長(zhǎng)做了點(diǎn)評(píng)：這個(gè)男孩表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，但文科稍弱。簡(jiǎn)歷里反映得很清楚，數(shù)學(xué)冒尖，毋庸置疑。男孩發(fā)展到后面，很大程度上比的是“文”。
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