杭州超限教育綜合訊：“特級(jí)班主任每月500元，初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)班主任的級(jí)別工資分別為每月60元、90元、120元，效益工資分別為70元、110元、150元。”近日，山東省濰坊市高新區(qū)濰坊東明學(xué)校德育處主任劉知斌告訴記者，“學(xué)校正在組織開展班主任職級(jí)評(píng)定工作，按照區(qū)教育局的班主任職級(jí)制實(shí)施方案，不僅提高了班主任工資，還建立了班主任職級(jí)制評(píng)價(jià)和專業(yè)成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性�！�
“長(zhǎng)期以來，中小學(xué)班主任津貼一直偏低，難以體現(xiàn)多勞多得的原則和班主任工作的價(jià)值，已嚴(yán)重影響班主任工作積極性、制約教育發(fā)展�！睘H坊市高新區(qū)教育局局長(zhǎng)杜全平說。
據(jù)了解，1979年，教育部、財(cái)政部、國家勞動(dòng)總局規(guī)定，班主任津貼一般按班級(jí)學(xué)生人數(shù)從4元到7元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；1988年，人事部、原國家教委、財(cái)政部規(guī)定，中小學(xué)班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)提高的幅度和教師超課時(shí)酬金的具體數(shù)額，均由各省、自治區(qū)、直轄市結(jié)合實(shí)際情況自行確定。此后，大多數(shù)地方基本上按1979年的標(biāo)準(zhǔn)提高了一倍左右，不同班額一般為8元到15元。
“一些學(xué)校為了調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，想方設(shè)法籌集資金為班主任發(fā)放津貼，但因?yàn)槿鄙僬咭?guī)定，只能處于‘灰色地帶’，隨著事業(yè)單位改革推進(jìn)和規(guī)范津貼補(bǔ)貼制度的實(shí)施，其存在空間已越來越小�！倍湃秸f，“但社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)班主任的期望值、關(guān)注度越來越高，來自社會(huì)的輿論壓力、家庭的生活壓力、學(xué)生的管理壓力、學(xué)校的考核壓力卻越來越重。”
為了破解這一難題，濰坊市高新區(qū)2012年創(chuàng)新工作機(jī)制，并于今年10月進(jìn)行修訂完善，從政府層面建立穩(wěn)定的財(cái)政撥付機(jī)制，提高班主任津貼待遇，完善班主任工作評(píng)價(jià)制度，提供專業(yè)指導(dǎo)，建立起立體多元的班主任職級(jí)制管理體系，引領(lǐng)班主任從經(jīng)驗(yàn)型、保姆型、專制型，向?qū)＜倚�、教練型、職業(yè)型發(fā)展。
“我們將班主任分為特級(jí)、高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)，全部納入職級(jí)制管理范疇，并將高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)名額全部分配到各中小學(xué)。教育局負(fù)責(zé)均衡配置、過程監(jiān)督、方案審查，學(xué)校負(fù)責(zé)具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)聘方案制定和過程操作，班主任自主申報(bào)、公平競(jìng)爭(zhēng)，教師、家長(zhǎng)、專家、第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)多方參與�！睘H坊高新區(qū)教育局副局長(zhǎng)路吉民介紹說，“特級(jí)班主任任期兩年，其他級(jí)別每年評(píng)審一次，班主任能上能下、能進(jìn)能出，動(dòng)態(tài)管理�！�
從2012年開始，濰坊市高新區(qū)財(cái)政把班主任專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，按每人每年2400元的標(biāo)準(zhǔn)撥付班主任專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
“特級(jí)班主任津貼每月500元，全額按期發(fā)放。初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)班主任的職級(jí)工資分為級(jí)別工資和效益工資兩部分，級(jí)別工資每月按期定額發(fā)放，效益工資由學(xué)校按照優(yōu)勞優(yōu)酬原則，根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)實(shí)行差異化發(fā)放�！睘H坊高新區(qū)教育局副局長(zhǎng)牟延華介紹說。
“班主任職級(jí)制落實(shí)了班主任津貼，評(píng)審也側(cè)重于專業(yè)道德、專業(yè)技能、專業(yè)理論和專業(yè)理想，有效調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性和主動(dòng)性，一批有經(jīng)驗(yàn)、有思想、有業(yè)績(jī)的優(yōu)秀班主任脫穎而出，一批善學(xué)習(xí)、善思考、善管理的年青班主任嶄露頭角�！倍湃秸f。