杭州超限教育綜合訊：北京市教委日前宣布，從明年9月起，北京市正式啟動(dòng)中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)。從2016年1月1日起，中小學(xué)教師資格實(shí)行定期注冊(cè)，每五年注冊(cè)一次。
這意味著，教師這個(gè)職業(yè)將正式打破“鐵飯碗”，教師資格不再成為終身制，教師資格考試的門檻也將提高。受政策調(diào)整，不少有計(jì)劃當(dāng)教師的考生已開(kāi)始準(zhǔn)備，擬在明年統(tǒng)考前抓住最后一次自主命題考試的機(jī)會(huì)。預(yù)計(jì)明年上半年的教師資格考試人數(shù)將出現(xiàn)較大增長(zhǎng)。
不按期注冊(cè)不能當(dāng)教師
依據(jù)北京市教委印發(fā)的《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度實(shí)施細(xì)則（試行）》，2016年1月1日起，北京市中小學(xué)教師資格實(shí)行五年一周期的定期注冊(cè)，注冊(cè)不合格或逾期不注冊(cè)的人員，不得從事教育教學(xué)工作。
注冊(cè)條件包括教師資格、受聘為中小學(xué)在編在崗教師、遵守師德規(guī)范、注冊(cè)有效期內(nèi)完成不少于市、區(qū)教育行政部門規(guī)定的360學(xué)時(shí)培訓(xùn)等。
如出現(xiàn)在注冊(cè)有效期內(nèi)未完成市、區(qū)教育行政部門規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)；未經(jīng)所在學(xué)�；蚴小^(qū)教育行政部門批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形，中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上；一個(gè)注冊(cè)周期內(nèi)任何一年年度考核不合格等情況，暫緩注冊(cè)。
如違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣；一個(gè)注冊(cè)周期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）年度考核不合格；依法被撤銷或喪失教師資格的教師，注冊(cè)不合格。
教師資格考試改全國(guó)統(tǒng)考
參加教師資格考試合格是教師職業(yè)準(zhǔn)入的前提條件。從2015年9月起，北京市中小學(xué)教師資格考試將實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考，包括筆試和面試兩部分。試點(diǎn)啟動(dòng)后，明年入學(xué)的師范生，畢業(yè)時(shí)不再直接認(rèn)定教師資格，如想申請(qǐng)教師資格也須參加統(tǒng)考。
筆試每年3月和11月各一次，主要考查教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí)；擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
由于教師授課學(xué)段不同，考試內(nèi)容也略有差別。其中，小學(xué)和幼兒園教師都需要參加綜合素質(zhì)考試（機(jī)考），小學(xué)教師要參加教育教學(xué)與能力測(cè)試（紙筆考），幼兒園教師要參加保教知識(shí)與能力測(cè)試（紙筆考）；中學(xué)教師則要考3門，除了綜合素質(zhì)測(cè)試（機(jī)考）外，還要參加教育知識(shí)和能力測(cè)試（紙筆考），以及按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等13個(gè)學(xué)科劃分，進(jìn)行學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力測(cè)試。
面試每年5月和12月各一次，主要考查職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能，包括抽題、備課（活動(dòng)設(shè)計(jì)）、回答規(guī)定問(wèn)題、試講（演示）、答辯（陳述）、評(píng)分等環(huán)節(jié)。
筆試由教育部考試中心發(fā)布統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試大綱。國(guó)家將確定筆試成績(jī)合格線，北京市教委確定面試成績(jī)合格線。筆試和面試均合格者由教育部考試中心（教育部教師資格考試中心）頒發(fā)教師資格考試合格證明，有效期3年。
北京市教委制定過(guò)渡辦法
新的教師資格考試及注冊(cè)制度發(fā)布后，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。教師資格證考試主要包括由北京市教委組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試，教育教學(xué)能力測(cè)試以及普通話水平測(cè)試。
考慮到改革前已有部分人員參加了北京市教委組織的申請(qǐng)教師資格認(rèn)定教育學(xué)（幼兒教育學(xué)）和教育心理學(xué)（幼兒心理學(xué)）兩門課程考試，并已通過(guò)至少一門課程考核。北京市為這部分人設(shè)計(jì)了過(guò)渡辦法。
北京市教委規(guī)定，持有兩門課程考試合格成績(jī)證書，未參加或未通過(guò)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測(cè)試，在2015年下半年仍可按照改革前的認(rèn)定辦法申請(qǐng)認(rèn)定。持有一門課程考試合格成績(jī)證書者，在2015年下半年可補(bǔ)考另一門課程，補(bǔ)考通過(guò)，可按改革前辦法認(rèn)定。
2016年起，過(guò)渡辦法終止，中小學(xué)和幼兒園教師資格的考試和認(rèn)定工作一律按照教育部的改革要求執(zhí)行。過(guò)渡對(duì)象也可以選擇參加改革后的考試與認(rèn)定辦法。自2016年起畢業(yè)的本科和專科畢業(yè)生必須參加改革后的教師資格考試。
普通高等學(xué)校在校三年級(jí)以上學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考。教師資格考試改革試點(diǎn)工作啟動(dòng)前已入學(xué)的全日制普通高等師范類專業(yè)學(xué)生，可持畢業(yè)證書直接申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格，試點(diǎn)工作啟動(dòng)后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生，申請(qǐng)中小學(xué)教師資格應(yīng)參加教師資格考試。
近年來(lái)，北京參加教師資格考試的人數(shù)逐年上漲，去年達(dá)到3萬(wàn)余人，考試通過(guò)率約為10%。