《杭州超限教育中心楊旸2015年2月11日訊》
一、杭州文瀾中學(xué)
面談形式
學(xué)校通過(guò)教師與學(xué)生、家長(zhǎng)面談等方式，并通過(guò)活動(dòng)，了解學(xué)生的好奇心、觀察力、表達(dá)能力、思維狀態(tài)、面對(duì)挫折的表現(xiàn)、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力、學(xué)生個(gè)性品質(zhì)等。
二、育才中學(xué)、杭州錦繡中學(xué)
溫馨提醒：杭州錦繡中學(xué)的面談方案與面談時(shí)間與育才中學(xué)是一樣的。
面談時(shí)間是2014年5月10日8：30-11：30，以小組合作方式進(jìn)行，六人一小組，考核內(nèi)容包括六個(gè)維度。
三、杭州建蘭中學(xué)
建蘭中學(xué)考查專(zhuān)注力、科學(xué)素養(yǎng)等
建蘭中學(xué)的面談從早上8點(diǎn)開(kāi)始，分批進(jìn)行，半天結(jié)束 學(xué)校門(mén)口有老師審核資料，通過(guò)的學(xué)生就可以參加面談。
四、采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校
采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校父母和孩子一起參加面談
學(xué)校事先通知了參加面談的家長(zhǎng)和學(xué)生。進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)生單獨(dú)到教室參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；父母則被安排到另外一幢樓的專(zhuān)門(mén)教室休息。
學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)前，先要填一份問(wèn)卷，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等情況。
五、杭州公益中學(xué)
公益中學(xué)數(shù)學(xué)考心算
早上8：41，面談開(kāi)始11分鐘，公益中學(xué)門(mén)口發(fā)放的號(hào)碼牌已經(jīng)到了100多號(hào)。
領(lǐng)到號(hào)牌的學(xué)生和家長(zhǎng)先到學(xué)校禮堂等候。不一會(huì)兒，老師就召集了一批學(xué)生，帶往面談教室，其中有學(xué)生帶著葫蘆絲，有學(xué)生帶著書(shū)畫(huà)作品。
六、杭州啟正中學(xué)
啟正中學(xué)寫(xiě)出幾種測(cè)量圓柱體體積的方法
杭州啟正教育集團(tuán)在光明巷校區(qū)（觀成中學(xué)）舉行自主招生面談。
學(xué)生每8人一組，每位學(xué)生都要經(jīng)歷6個(gè)單項(xiàng)。
七、綠城育華中學(xué)
主要面談內(nèi)容：
1.資料審核（主要看孩子在校的成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、個(gè)人信息等)
2.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（10個(gè)孩子一組，先是圍成一個(gè)圈彼此牽手，每個(gè)人分別記住左右手的童鞋，然后打亂順序隨意走動(dòng)
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